Siel 2025: Levering van de 11er National Prize for Reading
Hibapress
De National Reading Prize in zijn 11e editie werd op zaterdag in Rabat toegekend aan tien winnaars, tijdens de 30e editie van de International Edition and Book Fair (Siel).
Georganiseerd door het leesnetwerk in Marokko, in samenwerking met het ministerie van Jeugd, Cultuur en Communicatie, en in samenwerking met academies en richtingen onder het ministerie van Nationaal Onderwijs, kleuterschool en sport, heeft deze competitie bedoeld om de cultuur van lezen met kinderen en jongeren te promoten, terwijl de gewoonte van lezen als een fundamentele culturele daad voor toegang tot kennis wordt geplaatst.
Deze editie registreerde de deelname van meer dan 5.600 kandidaten, uit alle regio's van Marokko, ondersteund door 70 regionale richtingen en het vertegenwoordigen van verschillende onderwijscycli, variërend van basisonderwijs tot universiteiten, evenals actieve leesclubs in educatieve en culturele vestigingen.
De prijzen van deze editie werden toegekend in de primaire categorie in Yassir Allaoui (Al-Kindi School in Errachidia), Ferdaous Jaafar (Talehianet School in Khénifra), Tarek Echaref (Mehdi Ben Toumart School in Taza) en Aya Hamdoun (Al Irchad School in Tangier).
In de categorie College zijn de winnaars Mohamed Benchaoued (Tagna College in Guelmim) en Ferdaious Rami (Salaheddine Al-Ayoubi College in Mohammedia), terwijl in de middelbare schoolcategorie, de prijs werd toegekend aan Rim Chamanti Al-Hawari (Moulay IDRISS High School in Fez) en Hind Deriasi (Lycé Charife AL IDRISS).
Evenzo zijn de winnaars in de universitaire categorie Ferdaious Ben Yacoub (UM6P – Faculteit van bestuur in Rabat) en Imrane Loukilia (centrum voor voorbereidende klassen voor de Grandes écoles van de Mohammed VI High School in Benguerir).
Bij deze gelegenheid benadrukte de president van het leesnetwerk in Marokko, Rachida Rouki, dat dit evenement deel uitmaakt van continu werk, met name door de ondersteuning die wordt geboden aan het lezen van clubs op scholen, of het nu de basis-, universiteits-, middelbare school of universiteit is.
En om toe te voegen, in een verklaring aan de kaart, dat dit jaar een bepaald accent op landelijke regio's en de huizen van studenten werd geplaatst om gegeneraliseerde integratie te bevorderen en de praktijk van het lezen te bevorderen.
Het leesnetwerk in Marokko, opgericht in 2013, werkt om het lezen te promoten als een fundamenteel hulpmiddel voor toegang tot kennis en persoonlijke ontwikkeling.
