HIBAPRESS – Abdellatif Berka
Na de aankondiging van de samenstelling van de regering van Fatima Ezzahra Mansouri, waarin het ministerie van Volksgezondheid en Sociale Bescherming werd toegewezen aan Younes Bajiou, zijn de ogen gericht op het vermogen van de nieuwe minister om de openstaande dossiers binnen de sector aan te pakken, met name het dossier van de afgestudeerden van de masteropleiding verpleegkunde die sinds ongeveer een jaar wachten op herplaatsing, terwijl sommige hogere instituten voor verpleegkunde en gezondheidstechnologie kampen met een tekort aan onderwijspersoneel.
Dit dossier plaatst de nieuwe minister voor zijn eerste echte test in het beheer van een van de sectoren die het meest verband houden met het dagelijks leven van Marokkanen, vooral omdat de kwestie niet alleen gaat over een administratieve vertraging, maar ook vragen oproept over hoe de opgeleide competenties kunnen worden benut, en de mate van overeenstemming tussen de behoeften van de gezondheidsopleidingsinstellingen en de verwachtingen van de kaderleden met hogere diploma's.
Na de voltooiing van de academische opleiding en de verdediging van de afstudeerprojecten, leven de afgestudeerden van de lichting 2023-2025 van de masteropleidingen aan de hogere instituten voor verpleegkunde en gezondheidstechnologie nog steeds in afwachting van beslissingen over hun herplaatsing, ondanks het verstrijken van vele maanden na voltooiing van hun wetenschappelijke en professionele traject.
Dit dossier gaat terug tot 2025, voordat het zich uitstrekt tot 2026, wat vragen oproept over de oorzaken van de vertraging en de tijdlijnen voor de oplossing ervan.
Deze vragen worden nog intenser gezien het tekort aan docenten en begeleiders in sommige gezondheidsopleidingsinstellingen, en de moeilijkheden bij het garanderen van onderwijs in verschillende specialisaties en studierichtingen. Deze situatie opent de discussie over de mate van proactieve planning van menselijke middelen, die opleiding, aanstelling en de feitelijke behoeften van de instellingen met elkaar verbindt.
De ironie is dat een aantal masterafgestudeerden over academische kwalificaties beschikken op gebieden zoals de pedagogie van verpleegwetenschappen en gezondheidstechnologie, en het beheer en de kwaliteit van gezondheidsdiensten, naast andere klinische specialisaties. Dit zijn competenties die, afhankelijk van de aard van de specialisaties en de behoeften, kunnen bijdragen aan het versterken van de pedagogische begeleiding en het verbeteren van de kwaliteit van opleiding en wetenschappelijk onderzoek binnen de hogere instituten.
Aan de andere kant roept de doorverwijzing van sommige afgestudeerden van deze trajecten naar de instituten voor beroepsopleidingen in de gezondheidssector (IFPS), in plaats van hun kwalificaties te benutten binnen de hogere instituten voor verpleegkunde en gezondheidstechnologie (ISPITS), een debat op over de criteria die worden gebruikt bij de toewijzing van personeel.
Elke instelling heeft zijn eigen taken en opleidingsdoelstellingen, wat noodzakelijk maakt dat de toewijzing van personeel gebaseerd moet zijn op de aard van de diploma's, specialisaties en verworven competenties, evenals de werkelijke behoeften van elke instelling.
Van hieruit rijst een fundamentele vraag: hoe kan de aanhoudende wachtlijst voor afgestudeerden met een masterdiploma worden verklaard, terwijl sommige hogere instituten kampen met een tekort aan gespecialiseerde kaderleden? En is er voldoende gecoördineerd tussen de afdelingen die verantwoordelijk zijn voor opleiding en de directie personeelszaken om prioriteiten vast te stellen en competenties te richten op de instellingen die ze nodig hebben?
Het belang van het dossier beperkt zich niet tot het pedagogische aspect, maar strekt zich ook uit tot het beheer van de administratieve en professionele trajecten van deze groep, vooral in het licht van de publicatie van decreet nr. 2.25.1065, gepubliceerd in het officiële staatsblad op 19 januari 2026, met betrekking tot nieuwe bepalingen inzake het hoger gezondheidskader. Deze reguleringsnieuwheid roept opnieuw vragen op over de implementatie van de relevante bepalingen, de oplossing van administratieve situaties en het waarborgen van de harmonie tussen wetenschappelijke kwalificaties en professionele verantwoordelijkheden.
Gezien deze gegevens, zijn de ogen gericht op het ministerie van Volksgezondheid en Sociale Bescherming, met name de directie Personeelszaken, om de redenen voor de aanhoudende vertraging bij de herplaatsing te verduidelijken, de criteria voor de selectie van ontvangende instellingen, en in hoeverre rekening wordt gehouden met het tekort aan onderwijspersoneel binnen de hogere instituten voor verpleegkunde en gezondheidstechnologie.
Ook blijft het in kaart brengen van de werkelijke behoeften van deze instellingen aan docenten en begeleiders, en het identificeren van de specialisaties waar een tekort aan menselijke middelen is, een essentiële stap om het probleem op te lossen op basis van nauwkeurige gegevens, weg van elke toewijzing die geen rekening houdt met de harmonie tussen academische opleiding en de vereisten van begeleiding.
Op sociaal vlak verergert het aanhoudende wachten de onduidelijkheid waarin veel afgestudeerden zich bevinden, met name met betrekking tot de aanstellingsplaatsen, professionele en familiale stabiliteit, en de mogelijke geografische verhuizingen en extra verplichtingen die daaruit voortvloeien.
Geconfronteerd met deze situatie klinken de eisen om de uitgifte van herplaatsingsbeslissingen te versnellen, en om duidelijke en transparante criteria te hanteren op basis van bekwaamheid, specialisatie en pedagogische behoeften, met een studie naar de mogelijkheid om gekwalificeerd personeel te richten op onderwijs en begeleiding in instellingen die kampen met een tekort aan hun specialisaties, conform de geldende wet- en regelgeving.
Wat de nieuwe minister Younes Bajiou betreft, zal de behandeling van dit dossier een vroege indicator zijn van zijn vermogen om de prioriteiten voor het beheer van menselijke middelen binnen de sector te herrangschikken, en de discussie te veranderen van louter beloftes en administratieve maatregelen naar praktische oplossingen die voldoen aan de verwachtingen van de afgestudeerden en de behoeften van de opleidingsinstellingen.
Zal het ministerie van Volksgezondheid en Sociale Bescherming erin slagen dit aanhoudende dossier af te sluiten en een evenwicht te vinden tussen de rechten van de afgestudeerden en de vereisten van de pedagogische begeleiding? Of zal het wachten aanhouden ondanks de behoefte aan gekwalificeerde competenties?
0 تعليقات الزوار